助聽(tīng)器是協(xié)助聽(tīng)力妨礙患者具有聽(tīng)力才能的輔助工具，也是一種聽(tīng)力康復(fù)方法。盡管助聽(tīng)器不能使聽(tīng)力妨礙患者的聽(tīng)力康復(fù)正常，但助聽(tīng)器可以協(xié)助聽(tīng)力妨礙患者充分利用剩余的聽(tīng)力，協(xié)助聽(tīng)力妨礙患者好地與他人溝通。 1.新裝備機(jī)器的用戶以前從未有過(guò)佩帶助聽(tīng)器的經(jīng)驗(yàn)，而裝備師的調(diào)試是基于助聽(tīng)器的效果評(píng)價(jià)。運(yùn)用耳瑞可可（AUCICAL）對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試和評(píng)(假如是成年人，需求結(jié)合主觀感觸進(jìn)一步調(diào)試)。 　正常情況下，患者佩帶10-20天時(shí)，應(yīng)熟悉日常生活中的各種環(huán)境，如安靜環(huán)境.戶外噪聲環(huán)境，如超市，.菜場(chǎng)等。，在這個(gè)過(guò)程中不斷積累工作.生活中的環(huán)境。假如你在哪里聽(tīng)得欠好，檢查員可以根據(jù)患者的反應(yīng)進(jìn)一步調(diào)試設(shè)備和臨床經(jīng)驗(yàn)，使助聽(tīng)器發(fā)揮好的調(diào)試效果。

聽(tīng)力丟掉患者期望有一個(gè)合適他們的助聽(tīng)器。只要他們戴上它，全部都會(huì)好起來(lái)的。他們差錯(cuò)地以為助聽(tīng)器可以糾正他們的聽(tīng)力，就像眼鏡糾正他們的視力相同簡(jiǎn)略。但現(xiàn)實(shí)并非如此簡(jiǎn)略。 河南助聽(tīng)器僅僅把聽(tīng)不見(jiàn)的動(dòng)態(tài)擴(kuò)大到可以聽(tīng)到的程度。它不能幫忙你分析和了解這個(gè)動(dòng)態(tài)。助聽(tīng)器將動(dòng)態(tài)傳遞到咱們的耳朵。這個(gè)詞是經(jīng)過(guò)咱們的大腦來(lái)編碼和了解的，也就是說(shuō)，假設(shè)咱們不了解它的意思，咱們的大腦就會(huì)削減對(duì)言語(yǔ)的區(qū)分才能，這與助聽(tīng)器沒(méi)有直接關(guān)系。 就像兩顆豌豆相同，咱們不能保證運(yùn)用的助聽(tīng)器將與咱們的耳朵完全相同。因此，咱們需求樹立一個(gè)合理的期望，不然會(huì)有心思距離。咱們還需求一段時(shí)間來(lái)習(xí)氣佩戴助聽(tīng)器。 神經(jīng)性耳聾持續(xù)時(shí)間超越一年，分辨率下降。戴上助聽(tīng)器后，你也會(huì)聽(tīng)不清楚。你不能以為你戴上助聽(tīng)器后會(huì)聽(tīng)清楚。這是不現(xiàn)實(shí)的。佩戴助聽(tīng)器需求習(xí)氣進(jìn)程。助聽(tīng)器是一種輔佐聽(tīng)力東西。戴上助聽(tīng)器后，你應(yīng)該像孩子相同重新學(xué)習(xí)和訓(xùn)練言語(yǔ)！

助聽(tīng)器是一種輔助工具，不能替代人們本身的器官功能。就像人們安裝假牙和戴眼鏡相同，他們只能幫忙人們改善，但不能抵達(dá)或逾越原本的功能。助聽(tīng)器也是如此。它們能夠幫忙聽(tīng)力受損的患者明晰地傾聽(tīng)，便當(dāng)與他人交流，但他們無(wú)法抵達(dá)正常耳朵的水平。 我們能夠向檢查員反映我們聽(tīng)不清楚的狀況，包括我們聽(tīng)不清楚的環(huán)境，我們是否僅僅聽(tīng)不清楚他人說(shuō)話，或者在噪音環(huán)境悅耳不清楚。我們需求記錄我們的問(wèn)題并及時(shí)向檢查員反映，這樣檢查員就能夠有針對(duì)性地解決你的問(wèn)題。 因此，當(dāng)我們覺(jué)得助聽(tīng)器聽(tīng)不清楚時(shí)，我們不應(yīng)該不知所措，也不應(yīng)該急于否定助聽(tīng)器的效果。我們應(yīng)該了解是否是因?yàn)槲覀冏约旱难哉Z(yǔ)識(shí)別率，或者是因?yàn)橹?tīng)器故障，或者是維護(hù)、操作、調(diào)試等問(wèn)題。在分配人員的指導(dǎo)下，一些問(wèn)題能夠快速解決，而另一些問(wèn)題需求我們的康復(fù)訓(xùn)練。