說它具有裝飾校園的作用，能夠讓校園看起來更美麗，也給校園增加了一個觀賞景色，對于校園來說校園文化是很重要的，雕塑作品也屬于校園文化建設的一個部分，將校園文化通過雕塑作品展現出來，形成一個屬于校，園的獨特的人文景觀，它能夠體現出校園的歷史、校園的發展、校園的風貌等等，相比枯燥的文字，雕塑作品能讓人對校園有一個更，校園銅雕也有激勵學子的作用，擺放之后，能夠產生潛化作用，能夠激發學生不斷奮進，在道德、審美、追求等方面上也樹立了良好。

銅質雕塑經過數千年的發展，有著獨特的氣質，，而銅材質的顏色會讓人想到穩重等，一些偉人雕塑尤其適合這個顏色，銅雕的裝飾作用也是很強的，它能夠百搭城市中很多環境，擺放后能夠提升環境的氣質和觀賞價值，它還可以充當指路牌、合影背景，板等等，能夠向人們傳遞一定的思想，展現城市精神面貌，一些標志性的雕塑還能夠促進經濟的發展，在人物造型雕塑中，有一部分是以古今中外的名人或者有杰出貢獻的人為造型的，這一類雕塑存在的意義主要是為了紀念他們，不舍。

在古代的時候，動物銅雕主要有幾個類型，在古代，銅雕藝術，主要是為特權階層來服務的，所以藝術形式難免會帶上一些權勢的影子，現在銅雕更加注重的是為大眾服務，這樣也使動物銅雕更加的多樣化，比如我們在一些大型公園、廣場中經常會見到銅鴿子、銅仙，鶴、銅羊、銅鹿、銅犀牛等等作品，不僅反應了動物銅雕的多樣化，而且也從一個側面突出了城市人文文化的特點和底蘊，銅質雕塑是環境藝術的一種，大多是擺放在室外的，擺放之后會美化環境，能夠給城市增加樂趣，這就需要雕塑作品有很好的視覺觀。