說它具有裝飾校園的作用，能夠讓校園看起來更美麗，也給校園增加了一個觀賞景色，對于校園來說校園文化是很重要的，雕塑作品也屬于校園文化建設的一個部分，將校園文化通過雕塑作品展現出來，形成一個屬于校，園的獨特的人文景觀，它能夠體現出校園的歷史、校園的發展、校園的風貌等等，相比枯燥的文字，雕塑作品能讓人對校園有一個更，校園銅雕也有激勵學子的作用，擺放之后，能夠產生潛化作用，能夠激發學生不斷奮進，在道德、審美、追求等方面上也樹立了良好。

雕塑作品的原料銅，它延展性好，耐腐蝕，抗風化，不易生銹，即便生銹了，也只是在雕塑作品的表面有一層銅銹，它不會侵蝕雕塑，作品，還起到了保護雕塑作品內部的作用，這就是人們喜愛銅質雕塑的原因之一，也正因此，它被廣泛的使用在廣場、園林、校園等，地，在商周的時候，用銅材料制作的雕塑作品就已經很多了，那時候技術已經很成熟了，比較多見的就是鼎，隨著不斷的發展呢，雕塑作，品也越來越貼近生活，它能夠制作較大型的雕塑作品，也能夠制作小的工藝品擺件。

在古代的時候，動物銅雕主要有幾個類型，在古代，銅雕藝術，主要是為特權階層來服務的，所以藝術形式難免會帶上一些權勢的影子，現在銅雕更加注重的是為大眾服務，這樣也使動物銅雕更加的多樣化，比如我們在一些大型公園、廣場中經常會見到銅鴿子、銅仙，鶴、銅羊、銅鹿、銅犀牛等等作品，不僅反應了動物銅雕的多樣化，而且也從一個側面突出了城市人文文化的特點和底蘊，銅質雕塑是環境藝術的一種，大多是擺放在室外的，擺放之后會美化環境，能夠給城市增加樂趣，這就需要雕塑作品有很好的視覺觀。