總之，一定要給孩子創(chuàng)造一個安靜、適宜、有利于學業(yè)運生旺的學習、生活空間，這樣即使命理中有不利學習的因素，也能從環(huán)境上給予極大的補救，使孩子能真正愛上學習。陜西大正青少年素質(zhì)培訓基地是以學生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓成長基地，提高學生學習之外本該具備的綜合能力的學習、培訓過程。結(jié)合家庭教育、學校教育和社會教育三大教育共同體，實施從學生德、智、體、美、勞、法全面發(fā)展的體驗式教育培訓，以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)社會需要的人才為目標的教育培訓活動。

一說到孩子的叛逆期，無數(shù)家長都會覺得如臨大敵，原本可愛的小天使，因為有了叛逆期的加持，簡直要變成小魔鬼，那么，家長該如何幫助孩子度過叛逆期呢？別著急，下面有妙招，叛逆期的孩子大多偏執(zhí)，但是這并不代表孩子不懂事，叛逆期和孩子懂不懂事沒有必然關(guān)系，所以，孩子的叛逆期是不可避免的存在的，而孩子叛逆不等同于孩子不懂事，有時候孩子心里非常明白某個道理，但是外在表現(xiàn)卻與內(nèi)心相反，而孩子自己也很有可能會陷入這種窘境不能自拔。

觀察孩子特點，向家長了解孩子喜好，與家長共同配合做好孩子這些不良習慣的糾正。比如有的孩子喜歡表揚鼓勵，老師就多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，哪怕一小點，就當眾在班上表揚孩子，相信一次次后孩子的優(yōu)點會越來越多，你跟孩子的距離也會越來越近，這樣你說的話孩子就會擁護了，孩子自然而然就融入課堂認真聽講了。