陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地是以學(xué)生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓(xùn)成長基地，提高學(xué)生學(xué)習(xí)之外本該具備的綜合能力的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過程。結(jié)合家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三大教育共同體，實施從學(xué)生德、智、體、美、勞、法全面發(fā)展的體驗式教育培訓(xùn)，以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)社會需要的人才為目標(biāo)的教育培訓(xùn)活動。

孩子的生理構(gòu)造和形態(tài)與成人不同，手機、平板電腦等無線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人。一份來自英國的研究報告提醒，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。兒童在使用手機通話幾分鐘后，大腦的活動會迅速減弱，過度接觸電磁波輻射對兒童健康狀況和認(rèn)知力會產(chǎn)生一定影響。

家長總是希望孩子可以好好學(xué)習(xí)，有一，天考到一個好的大學(xué)，可以有出息，并不是每一個孩子都聽家長的話，好好學(xué)習(xí)，有些孩子從小就不喜歡學(xué)習(xí)，家長說的話也不聽，有時候其實家居風(fēng)水出現(xiàn)問題，可以在房間放這幾物，這樣孩子就可能會好好學(xué)習(xí)，比較聽家長的話，1、放幾盆盆栽，家里營造一個和諧安詳?shù)沫h(huán)境對孩子的成長是有利的，孩子常常看到這些陶瓷的杯子，心境也變得比較安靜，孩子不愛學(xué)習(xí)很可能是心境不好，下次不要再給孩子用塑料的杯子，好用陶瓷的杯子。