陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地是以學(xué)生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓(xùn)成長基地，提高學(xué)生學(xué)習(xí)之外本該具備的綜合能力的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過程。結(jié)合家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三大教育共同體，實(shí)施從學(xué)生德、智、體、美、勞、法全面發(fā)展的體驗(yàn)式教育培訓(xùn)，以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)社會(huì)需要的人才為目標(biāo)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。

一說到孩子的叛逆期，無數(shù)家長都會(huì)覺得如臨大敵，原本可愛的小天使，因?yàn)橛辛伺涯嫫诘募映郑喼币兂尚∧Ч恚敲矗议L該如何幫助孩子度過叛逆期呢？別著急，下面有妙招，叛逆期的孩子大多偏執(zhí)，但是這并不代表孩子不懂事，叛逆期和孩子懂不懂事沒有必然關(guān)系，所以，孩子的叛逆期是不可避免的存在的，而孩子叛逆不等同于孩子不懂事，有時(shí)候孩子心里非常明白某個(gè)道理，但是外在表現(xiàn)卻與內(nèi)心相反，而孩子自己也很有可能會(huì)陷入這種窘境不能自拔。

觀察孩子特點(diǎn)，向家長了解孩子喜好，與家長共同配合做好孩子這些不良習(xí)慣的糾正。比如有的孩子喜歡表揚(yáng)鼓勵(lì)，老師就多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，哪怕一小點(diǎn)，就當(dāng)眾在班上表揚(yáng)孩子，相信一次次后孩子的優(yōu)點(diǎn)會(huì)越來越多，你跟孩子的距離也會(huì)越來越近，這樣你說的話孩子就會(huì)擁護(hù)了，孩子自然而然就融入課堂認(rèn)真聽講了。