國(guó)內(nèi)的疫情發(fā)展到今天，已經(jīng)得到了很好的遏制，武漢解封了，四川的公衛(wèi)響應(yīng)等級(jí)也再次下調(diào)了，一切都在向好的方向發(fā)展；而這個(gè)超長(zhǎng)的寒假可能也將在不久的將來(lái)結(jié)束；那么對(duì)于即將開(kāi)學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，校園安防措施是否準(zhǔn)備好了呢？
早在2017年，國(guó)務(wù)院就下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見(jiàn)》，明確提出了對(duì)于建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園安防系統(tǒng)的要求。要求校園主要區(qū)域安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，有條件的要安裝周界報(bào)警和一鍵報(bào)警統(tǒng)，做到公共區(qū)域無(wú)死角。隨著相關(guān)政策的出臺(tái)以及對(duì)于校園安防的重視加強(qiáng)，校園安防產(chǎn)品也從早期的模擬發(fā)展到了數(shù)字、從普通到智能。
一、差異化定制校園安防方案
不同的校園等級(jí)，對(duì)校園安防的需求和安裝方案也會(huì)有的不同，比如針對(duì)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，不同的校園環(huán)境，在校園安防方案設(shè)計(jì)時(shí)，側(cè)重點(diǎn)就會(huì)有不同。
大校的校園安防方案，會(huì)根據(jù)校園具體情況更全面的對(duì)安防系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括視頻監(jiān)控、入侵報(bào)警、門(mén)禁、樓宇對(duì)講、智能道渣等。而相對(duì)來(lái)說(shuō)，中小學(xué)的校園安防方案?jìng)?cè)會(huì)參考學(xué)校的管理模式，側(cè)重預(yù)防校園暴力、防止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校區(qū)，系統(tǒng)建設(shè)以視頻監(jiān)控和周界報(bào)警為主。至于幼兒園，則對(duì)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的需求更為重視。
二、整合現(xiàn)有資源，連通校園安防系統(tǒng)
由于之前各大學(xué)校對(duì)校園安防的認(rèn)識(shí)程度不一樣，包括每個(gè)學(xué)校、年紀(jì)、部門(mén)等可能都會(huì)有一套專(zhuān)屬的安防系統(tǒng)，但由于彼此信息不暢通就造成了各個(gè)部門(mén)之間的安防信號(hào)、安防信息的“孤島”。面對(duì)這種情況，目前各個(gè)學(xué)校部門(mén)急需完成的可能還不是安防系統(tǒng)的建設(shè)，而是尋求專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)從而盡快打通信息壁壘，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有安防信息和互通互聯(lián)。
校園安防管理平臺(tái)系統(tǒng)需要與消防、報(bào)警、門(mén)禁、及LED信息發(fā)布等多個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行一體化集成，統(tǒng)一協(xié)同聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮系統(tǒng)整體價(jià)值，實(shí)現(xiàn)多個(gè)系統(tǒng)業(yè)務(wù)的綜合管理，同時(shí)預(yù)留接口，與校園其他管理子系統(tǒng)互聯(lián)互通，有效解決信息孤島問(wèn)題。
三、智能應(yīng)用將改變傳統(tǒng)的校園安防
新技術(shù)的出現(xiàn)、智能分析技術(shù)的完善，使得校園安防已經(jīng)從傳統(tǒng)的安防監(jiān)控基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向基于智能視頻分析技術(shù)的安防平臺(tái)系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展。
未來(lái)，基于智能分析技術(shù)開(kāi)發(fā)的電子警察、人臉識(shí)別、人數(shù)統(tǒng)計(jì)、自動(dòng)跟蹤球機(jī)、視頻質(zhì)量診斷服務(wù)器、智能視頻濃縮、車(chē)輛二次分析等技術(shù)，可全面提升校園的信息管理水平，實(shí)現(xiàn)“事前防范、事中管理、事后追溯”的智能化系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)，提升校園安全管控級(jí)別。
四、校園安防設(shè)備在“安防”的同時(shí)也可跨界教育領(lǐng)域
校園安防系統(tǒng)在校園中的應(yīng)用除了保護(hù)師生安全為外，近年來(lái)其在校園的教學(xué)、管理中的應(yīng)用越來(lái)越受重視，其中電子考場(chǎng)、教學(xué)觀(guān)摩、評(píng)估、寶寶在線(xiàn)等應(yīng)用逐漸增多。
校園安防早已不再是曾經(jīng)單純的依靠保安叔叔或是幾個(gè)攝像頭就可以完成的安保行為了，不斷有新技術(shù)的加入、不斷有新需求的出現(xiàn)，這都使得校園安防有了新的發(fā)展方向和發(fā)展契機(jī)；針對(duì)不同級(jí)別的學(xué)校，不同的校園安防設(shè)計(jì)方案也會(huì)出現(xiàn)不同的側(cè)重點(diǎn)。
