塑鋼課桌椅的優(yōu)點(diǎn)介紹 　　優(yōu)質(zhì)的課桌椅一般都會(huì)有耐水、耐老化、阻燃、環(huán)保、產(chǎn)品保證等等。符合這些條件的課桌椅只有塑鋼的，它放在水中浸泡不變質(zhì)、不變形、利于定期清洗，確保學(xué)生使用的課桌椅整潔衛(wèi)生，在清洗教室地板時(shí)不容易受潮。產(chǎn)品象塑鋼窗一樣在露天風(fēng)吹、日曬、雨淋不變形、不變質(zhì)。使用壽命可達(dá)15年以上。學(xué)生使用不會(huì)損傷身體和損壞衣褲，使用安全感好。 　　青少年的好動(dòng)天性使木制品課桌椅一年下來需維修三分之一以上，三年下來修修補(bǔ)補(bǔ)平均每套課桌椅要增加70元以上的維修費(fèi)，而且桌面無法修復(fù)平整，鐵釘容易劃傷皮膚和衣褲。1項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)全部符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。設(shè)計(jì)還增加八點(diǎn)獨(dú)特性能指標(biāo)要求。實(shí)踐證明塑鋼課桌椅的產(chǎn)品從質(zhì)量、耐用、美觀多項(xiàng)性能和特點(diǎn)以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出木制、鋼木結(jié)構(gòu)的前二代老式課桌椅，大大提高了校用課桌椅的檔次和質(zhì)量。

折疊桌椅相比于其他類型的桌椅，由于可以收放的關(guān)系在市場(chǎng)上的熱度也很高，而買折疊桌椅的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它有不少尺寸，那么，折疊桌椅尺寸怎么選擇?第一次買折疊桌椅的人，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)價(jià)格差異比較高，折疊桌椅價(jià)格一般是多少? 1、圓形折疊式餐桌尺寸 在一般中小型住宅，如用直徑1200mm餐桌，常嫌過大，可定做一張直徑1140mm的圓桌，同樣可坐8-9人，但看起來空間較寬敞。如果用直徑900mm以上的餐桌，雖可坐多人，但不宜擺放過多的固定椅子。如直徑1200mm的餐桌，放8張椅子，就很擁擠。可放4-6張椅子。在人多時(shí)，再用折椅，不用的時(shí)候就可以收起來。 760mmx760mm的方桌和1070mmx760mm的長(zhǎng)方形桌是常用的餐桌尺寸。760mm的餐桌寬度是標(biāo)準(zhǔn)尺寸，至少也不宜小于700mm，否則，對(duì)坐時(shí)會(huì)因餐桌太窄而互相碰腳。餐桌的腳最好是縮在中間，如果四只腳安排在四角，就很不方便。桌高一般為710mm，配415mm高度的坐椅。桌面低些，就餐時(shí)，能夠?qū)⒉妥郎系氖澄锟吹母忧宄摹?/p>

“下層基礎(chǔ)決定上層建筑，物質(zhì)基礎(chǔ)決定精神高度”，伴隨著生活條件的逐漸改善，溫飽已經(jīng)不再是人們的主要追求，開始注重精神上的享受，更關(guān)注健康和養(yǎng)生。對(duì)于學(xué)校而言，傳統(tǒng)教育模式和教學(xué)設(shè)備的弊端日益顯現(xiàn)，已經(jīng)不能滿足當(dāng)前階段學(xué)生的需求。特別是學(xué)生課桌椅，不僅影響孩子成長(zhǎng)發(fā)育，還影響學(xué)習(xí)效率，已經(jīng)成為需要整改的重點(diǎn)，今天就來說說當(dāng)前學(xué)生課桌椅存在的缺點(diǎn)。 按照當(dāng)前國(guó)家課桌椅標(biāo)準(zhǔn)，單人學(xué)生課桌椅的寬度為60cm，且中學(xué)生和大學(xué)生的單人課桌椅也都是以此為標(biāo)準(zhǔn)。但現(xiàn)實(shí)中，據(jù)學(xué)生課桌椅生產(chǎn)廠家了解150cm高的學(xué)生，以標(biāo)準(zhǔn)的上課姿勢(shì)，將雙手疊在一起，雙肘之間的直線距離接近60cm，這就意味著如果在桌面上放置16開的課本，剩余的桌面空間基本忽略不計(jì)，嚴(yán)重影響上課學(xué)習(xí)，使用體驗(yàn)感較差。 傳統(tǒng)學(xué)生課桌椅導(dǎo)致的近視等問題，已經(jīng)被重視起來，為了緩解這些問題，越來越多的學(xué)校選擇使用能夠支持升降的學(xué)生課桌椅。但升降課桌椅也分為不同的升降方式，螺絲升降，手搖升降等。螺絲升降課桌椅進(jìn)行調(diào)解時(shí)需要多個(gè)同學(xué)配合，還需要使用專業(yè)的工具。手搖升降課桌椅雖調(diào)節(jié)方式精簡(jiǎn)，但需要插入搖動(dòng)裝置