聽力丟掉患者期望有一個合適他們的助聽器。只要他們戴上它，全部都會好起來的。他們差錯地以為助聽器可以糾正他們的聽力，就像眼鏡糾正他們的視力相同簡略。但現實并非如此簡略。 河南助聽器僅僅把聽不見的動態擴大到可以聽到的程度。它不能幫忙你分析和了解這個動態。助聽器將動態傳遞到咱們的耳朵。這個詞是經過咱們的大腦來編碼和了解的，也就是說，假設咱們不了解它的意思，咱們的大腦就會削減對言語的區分才能，這與助聽器沒有直接關系。 就像兩顆豌豆相同，咱們不能保證運用的助聽器將與咱們的耳朵完全相同。因此，咱們需求樹立一個合理的期望，不然會有心思距離。咱們還需求一段時間來習氣佩戴助聽器。 神經性耳聾持續時間超越一年，分辨率下降。戴上助聽器后，你也會聽不清楚。你不能以為你戴上助聽器后會聽清楚。這是不現實的。佩戴助聽器需求習氣進程。助聽器是一種輔佐聽力東西。戴上助聽器后，你應該像孩子相同重新學習和訓練言語！

助聽器是一種輔助工具，不能替代人們本身的器官功能。就像人們安裝假牙和戴眼鏡相同，他們只能幫忙人們改善，但不能抵達或逾越原本的功能。助聽器也是如此。它們能夠幫忙聽力受損的患者明晰地傾聽，便當與他人交流，但他們無法抵達正常耳朵的水平。 我們能夠向檢查員反映我們聽不清楚的狀況，包括我們聽不清楚的環境，我們是否僅僅聽不清楚他人說話，或者在噪音環境悅耳不清楚。我們需求記錄我們的問題并及時向檢查員反映，這樣檢查員就能夠有針對性地解決你的問題。 因此，當我們覺得助聽器聽不清楚時，我們不應該不知所措，也不應該急于否定助聽器的效果。我們應該了解是否是因為我們自己的言語識別率，或者是因為助聽器故障，或者是維護、操作、調試等問題。在分配人員的指導下，一些問題能夠快速解決，而另一些問題需求我們的康復訓練。

耳聾助聽器供應商主張先將老年人帶到助聽器測驗中心進行聽力測驗。依據雙耳的聽力丟失，假如雙耳有丟失，主張將雙耳放在一起，聽聲響平衡，有方向感。假如一個不好，另一個正常，只要一個。 當兩只耳朵的聽力都下降時，主張佩帶兩只耳朵。佩帶兩只耳朵有一種方向感，聲響聽起來清晰。假如一只耳朵沒有方向感，聲響的清晰度會差。假如一只耳朵長時間佩帶助聽器，另一只耳朵沒有聲響刺激，聽力會下降。假如單耳的聽力挨近完全聾，你可以單獨佩帶耳朵。