陜西大正青少年素質培訓基地是以學生身心健康、能力提升、思維優化的綜合素質培訓成長基地，提高學生學習之外本該具備的綜合能力的學習、培訓過程。結合家庭教育、學校教育和社會教育三大教育共同體，實施從學生德、智、體、美、勞、法全面發展的體驗式教育培訓，以素質教育為中心，以培養社會需要的人才為目標的教育培訓活動。

錯誤的價值觀影響，隨著孩子的長大，他們接觸的各類信息越來越多，加之價值觀還沒有穩定建立，容易把錯的當成對的，叛逆期的男孩的表現，家長錯誤的教育方式激化了孩子叛逆期的反應，清心渡的老師建議下面的幾點要牢記：怎么開導叛逆期的男孩，1、對孩子要理解，首先理解他們也不想陷入這樣的情緒里面，不要故意言語**，生氣的時候冷靜一下再說話，把孩子當成獨立的個體，尊重孩子的想法，再嘗試引導，必要時可以尋求心理醫生的幫助。

觀察孩子特點，向家長了解孩子喜好，與家長共同配合做好孩子這些不良習慣的糾正。比如有的孩子喜歡表揚鼓勵，老師就多發現孩子的閃光點，哪怕一小點，就當眾在班上表揚孩子，相信一次次后孩子的優點會越來越多，你跟孩子的距離也會越來越近，這樣你說的話孩子就會擁護了，孩子自然而然就融入課堂認真聽講了。